来源：西藏之声
中共当局近日宣布于今年秋季学期起，实施“学前儿童普通话教育‘童语同音’计划”，要求包括西藏全境在内的“民族地区”幼儿园，全部使用国家通用语言文字开展保教活动。西藏政策研究中心研究员丹增潘多受访指出，这一同化政策是西藏早前所谓的 “双语幼儿园”的加强版。她强调不论政策名称为何，中共的目的就是要洗脑“少数民族”认同所谓“中华民族共同体意识”，最后实现消灭民族认同、全面汉化。
中共当局近日宣布将于未来五年的时期，在“少数民族地区”大力推行学前儿童普通话教育。中共教育部发布《关于实施学前儿童普通话教育“童语同音”计划的通知》，宣称要聚焦民族地区、农村地区，进一步加大国家通用语言文字推广力度，抓住幼儿时期的语言学习关键期，着力加强学前儿童普通话教育。
“童语同音”就是“双语幼儿园”的加强版
西藏政策研究中心研究员丹增潘多接受本台书面采访时指出：“中共政府在所谓‘少数民族’地区，将民族认同和宗教信仰视为’不稳定’的根源，所以同化‘少数民族’是中共自始至终的目的。”
中共教育部在相关通知中要求2021年秋季学期起，“未使用国家通用语言文字开展保教活动的民族地区幼儿园全部使用国家通用语言文字开展保教活动，为幼儿营造良好的普通话教育环境。”
在“西藏自治区”以及被划入其他省份的藏地，藏语文所受到的来自官方的系统化打压一直存在，包括在校园内以汉语教学逐步替代藏语，推动名为“双语”，实则以汉语为主的学校、幼儿园等等。当局意图通过将藏人从小同化来达到其“维稳”目的。
丹增潘多认为，多年来“双语幼儿园”是中共从幼儿开始进行同化政策的场所，而此次“童语同音”计划是这项同化政策的加强版，深入农村加强同化，洗脑“少数民族”认同所谓“中华民族共同体意识”，最后实现消灭民族认同、全面汉化。
“双语”就是推行单语，意即汉语
2017年，中共青海省海南州当局曾下发《关于推进全州双语教学转型提质工程的实施意见》的征求意见通知，显露出当局欲用“国家通用语言文字”来逐步代替藏语文的意图。这一通知当时引发了藏人教师、学生、作家、普通公务员的强烈不满。而后流亡团体“西藏人权与民主促进中心”（TCHRD）也发布报告《西藏双语教育政策：以中文系统化取代藏语文》，指出中共实施的“双语”政策，正朝除藏语文外其他课程全由中文教授的形式转变。报告指那根本不是双语教育，而是前方百计实施单语、也就是汉语教育。
去年三月，人权观察组织也发布报告，关注中共治下藏语文所面临的危机。报告指出，中国政府大幅限缩藏人接受母语教育的机会，虽美其名曰“双语教育”，实则是逐步以汉语取代藏语，成为西藏所有小学的教学语言，只有藏语课除外。
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端云报道
